環境の科学: 講義情報

• 環境科学参考サイト: 授業中に参照します。

講義の目的・内容

地球環境の持続可能性は国際社会の重要な目標であり、2015年の国連サミットで採択された持続可能な開発目標(SDGs)では、持続可能な開発を「将来の世代のニーズを満たせる能力を損なうことなしに、現在の世代のニーズを満たす開発」であると定義している。

このような目標が設定された理由の1つは、人間活動により環境の悪化が引き起こされているためである。工場からの排煙と排水、家庭からの排水により、川、海、土壌、農作物、水産物が汚染される環境汚染の歴史がある。また、地球温暖化、生物多様性の現象、森林破壊、海洋汚染といった地球規模の環境問題も問題となっている。未来の世代に私たちが受け継いだ環境を引き継ぐためには、どうすれば良いであろうか。

この講義は、様々な環境問題を本質的に理解して、環境に配慮するために具体的に何をすれば良いかを考える総合的な能力を身につけることを目的としている。そのためには、環境問題に関する基礎的な科学的知識を身につけ、データを正しく解釈する訓練が必要であり、そのような能力は現代社会を生きる私たち一般市民として必要となっている。企業に就職した時には、企業として環境に配慮して活動をする社会的責任を果たすためにも必要な能力である。そして、そのことは東洋大学スタンダード2021の目標である「『知徳兼全』の精神に基づき、人間としての価値の実現を目指し、地球環境と人類社会に貢献できる人間力」を身につけることにつながる。

春学期の「環境の科学A」では公害や環境汚染の話を中心とし、秋学期の「環境の科学B」では地球温暖化や循環型社会の話を中心とする。「環境の科学A」「環境の科学B」をともに受講することを推奨する。

講義スケジュール

環境の科学A (春学期)

• 第1回 ガイダンス
• 第2回 人間と環境（テキスト1章）
• 第3回 公害防止と環境保全1、四大公害（テキスト2章）
• 第4回 公害防止と環境保全2、環境法の体系（テキスト2章）
• 第5回 水環境と人間活動1、水資源（テキスト3章）
• 第6回 水環境と人間活動2、水質汚染（テキスト3章）
• 第7回 水環境と人間活動3、水道水（テキスト3章）
• 第8回 中間まとめと中間レポート
• 第9回 都市の環境問題と自然1、下水 （テキスト4章）
• 第10回 都市の環境問題と自然2、ヒートアイランド （テキスト4章）
• 第11回 人間活動による大気汚染1、大気汚染（テキスト5章）
• 第12回 人間活動による大気汚染2、酸性雨（テキスト5章）
• 第13回 化学物質と環境1、環境中の化学物質 （テキスト6章）
• 第14回 化学物質と環境2、土壌汚染（テキスト6章）
• 第15回 まとめと期末レポート

環境の科学B (秋学期)

• 第1回 ガイダンス
• 第2回 地球環境問題（テキスト7章）
• 第3回 地球温暖化とCO2-1、温暖化の原因（テキスト8章）
• 第4回 地球温暖化とCO2-2、温暖化のメカニズム（テキスト8章）
• 第5回 低炭素社会の構築1、温暖化の影響（テキスト9章）
• 第6回 低炭素社会の構築2、温暖化の対策（テキスト9章）
• 第7回 低炭素社会の構築3、自然エネルギーへの転換（テキスト9章）
• 第8回 中間まとめと中間レポート
• 第9回 森林破壊と生物多様性1、森林破壊（テキスト10章）
• 第10回 森林破壊と生物多様性2、生物多様性（テキスト10章）
• 第11回 循環型社会の構築1、循環型社会とは（テキスト11章）
• 第12回 循環型社会の構築2、ごみ問題とリサイクル（テキスト11章）
• 第13回 循環型社会の構築3、法体系（テキスト11章）
• 第14回 江戸のライフスタイル（テキスト12章）
• 第15回 まとめと期末レポート